Avaliação Psicopedagógica
A avaliação psicopedagógica é um processo investigativo e científico a qual busca-se compreender os mecanismos pelos quais os alunos aprendem, as dificuldades que os afetam e que causam prejuízos pedagógicos. Para tanto, são utilizados instrumentos de avaliação quantitativos e qualitativos cujo objetivo é compreender a causa da dificuldade de aprendizagem, de modo geral.
As dificuldades de aprendizagem podem apresentar-se de modo transitório ou persistente, sendo suas causas multifatoriais como, por exemplo, causas ambientais, genéticas ou até mesmo pedagógicas, entre outros, por conta disso o termo investigação.
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